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“我觉得你的孩子不是抑郁症”

发布时间:2016-01-14 18:23
昨天下午接待了两个家庭,都是爸爸妈妈带着儿子,一个该上小学 6 年级了,一个该上初一了,但是这两个孩子已经休学快半年了. 白色的轿车, 4 个焦虑不安的家长,二个在车里打打
        昨天下午接待了两个家庭,都是爸爸妈妈带着儿子,一个该上小学6年级了,一个该上初一了,但是这两个孩子已经休学快半年了.

 

    白色的轿车,4个焦虑不安的家长,二个在车里打打闹闹不肯下车的孩子。他们是来学校找我的,我正好上班碰到了大门口。
    我停下车走路过去,说,两位同学,下车到我们一中参观参观好吗?一个想下来,扯着另一个的衣服,另一个说,不想,我不下去.
    我说,好的,不要强迫孩子,你们家长先进来吧。
    
然后我示意家长,不要理他们,告诉他们在校门外等着,你们进来就可以。我转头就进了学校,家长后来也跟着进来了。
 
   我们刚刚坐好了,开始咨询基本情况,我的助手在门口电话给我,说这两个孩子想进来,我说,好,带他们进来。
    
孩子们进来后,我马上改变策略,把教室里所有的十几个人组织起来,还有这两个孩子,一起做“毛毛虫”游戏,大家首尾相连一起爬的气踹嘘嘘,大汗淋漓,直到爬不动滚成一团.
    
我观察这两个孩子,特别是那个被诊断为抑郁症已经服药4个月的孩子,满头大汗,两个孩子完全忘记了刚才的抗拒,打闹了起来,家长出来制止。我说,不要干涉孩子,孩子们,随便玩吧,想干什么就干什么。然后我们开始讨论,孩子们在旁边打闹,我们在讨论两个家庭的问题。
    
其中一个孩子,本该上6年级了,但无法上,并吃上了抑郁症的药,一天二次。症状是要什么得给什么,不给就发疯,砸东西,拿刀砍东西,打人,骂人,还叫嚣不想活了。送到医院诊断为抑郁症,并从9月份开始吃药。这是一个由爷爷奶奶带大溺爱过度上小学才回到父母身边的男孩子,脾气大,暴躁。 
   
另一个孩子在我市一所私立学校上学,仅仅上了一周的课就坚决不上了,老师打电话说孩子心慌心跳,全身发软,接回家后没有这些症状,但一说上学就出现这些症状,在家玩电脑玩的天翻地覆,困了睡,醒了玩,不分昼夜。 期间还去县城一所学校上了一天,就再也不去了,打死也不去.
   
 这半年折腾过去了,才有人建议他们来找心理老师.
    
两个孩子在一边又是翻跟斗,又是打拳,又是追逐,我不允许任何人阻止他们。但是,我在观察,他们并不是专心在玩,而是偷看我们,偷听我们的谈话。
    针对家长目前面对的困境,我带家长做第二个团体游戏,“突破重围”,让家长感受自己在生活中遇到这些困难时的心态。我邀请两个孩子参加,一个想参加,另一个很坚决,于是两个人都没有参加。我的邀请只有一次。
    我观察他们还在一边玩一边关注着我们的动态。
    “我坚信我一定能冲出来”
    “其实我还有更好的办法,我可以声东击西”
    “我先找最薄弱的点突击”
    “熟人好下手,我求助认识我的人”
    “我竭尽全力拼搏,我一定要冲出去”

……

家长感受到了他们面对困难的信心,全力以赴的寻求方法,他们紧皱的眉头开始舒展。
     
我又带领家长做第三个游戏,“心有千千结”,其中一个孩子要求参加了进来,积极主动的指挥大家解疙瘩,另一个羡慕的看着。

沉着、冷静、思考、指挥、配合……这个游戏让家长的心静了下来。

遇到问题,解决问题,寻找方法,绝不放弃。心态第一,方法无数……每一位家长的分享都让我感动。他们的眉头舒展了,他们的脸上露出了笑容,他们的孩子释放了压力,他们的人生开始了新的航程。

“我觉得你的孩子不是抑郁症”

这句话给了家长信心,也给了家长方向。

看到暴躁的孩子问题孩子,请不要急着去医院,因为这些症状很符合精神分裂症抑郁症躁狂症等症状,医生让吃药是理所当然的事情,请各位家长,先来看心理咨询师,心理咨询师,再去吃药也不迟。 

 

责任编辑:毛雅燕

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